Tema 10: La pizarra digital recurso educativo del presente

La pizarra digital (PDI), está diseñada para ayudar al docente y al alumno en el aula. Es una herramienta facilitadora.

Utilizada conjuntamente con el rdenador y el cañón, se asemeja a lo que conocemos como una pizarra tradicional, donde podemos dibujar, anotar, a la vez que por sus innovadores características, podemos proyectar presentaciones, videos y cualquier información de internet, al estar conectada al ciberespacio.

Los puntos fuertes de la PDI son:

En primer lugar, su uso en el aula mejora rápidamente la enseñanza-aprendizaje. Los alumnos desean participar más, quieren salir a mostrar sus presentaciones multimedia, etc.

En segundo lugar, favorece la creatividad tanto de alumnos como de profesores, ya que estos últimos inventan nuevas formas audiovisuales para enseñar contenidos.

Por último es fácil de manejar, pues docentes con poca afición y utilización de las TICs, vuelcan sus esfuerzos en la PDI, ya que mantiene la esencia de la pizarra tradicional.

Aunque todo en la PDI son ventajas, hayamos tres puntos que podrían ser débiles:

La falta de formación del profesorado en el uso de las PDI, puede provocar un mal uso de la misma, lo cual conlleva a averias que de lo contrario no tendrían lugar.

También en este caso la brecha digital se vería aumentada en aquellos centros que carecen de recursos, provocando desigualdad de oportunidades.

Y para finalizar, el hecho de que existan inmigrantes digitales poco motivados por aprender en los centros escolares, impide que en estos pocos casos, la PDI sea menos aceptada.